本书专为中学生文学作品短篇评论写作的学习而编写，分为上册研习和下册赏评篇。

本书特点

• 紧跟大纲，直应考试要求：本书的内容设计依循IBDP中文A文学课程试卷一的写作要求与评估标准，旨在构建学生的批判思维，提高学生的评论写作水平。
• 取材全面，讲练紧密结合：本书以小说、散文、诗歌经典选文为赏评对象，通过“要点精讲”“研习切磋”“读写演练”来提高学生文学赏评的素养及能力。
• 随文点拨，方便师生学用：本书的练习部分设有“点拨”版块，旨在点明赏评要点，为师生提供学用思路，从而更好地明确教学和学习目标。
• 精选范文，提供赏评范例：本书提供20篇经典名作的导读及赏评样文，从不同的视角为学生提供赏析思路及评论写作范例，以满足学生阅读参考的实际需要。
• ​ 适用面广，内容选择灵活：本书可以有效帮助DP考生完成评论文写作考试，也特别适合准备升读DP课程的中学高年级学生使用。教师和考生可以根据实际需要灵活选择学习内容。

目录 Content Page

第一章              小说赏评样文

第1篇              “墙上门”与“瓶中花” \ 209

第2篇              珍藏过去，积极向前 \ 212

第3篇              一出幽默讽刺的轻喜剧 \ 214

第4篇              期盼春回大地，情暖人心 \ 218

第5篇              以狗写人，寓意深长 \ 222

第6篇              亦真亦幻，别样风格 \ 225

第7篇              请让“我”来告诉你 \ 227

第8篇              穿越迷宫的迷人乐趣 \ 231

第二章              散文赏评样文

第9篇              形散神聚，文美情真 \ 236

第10篇            写景状物，如歌如诉 \ 239

第11篇            感念平等相容情，未被异乡当异客 \ 242

第12篇            强者的忏悔 \ 245

第13篇            抒怀忆成长，咏物气韵生 \ 250

第14篇            笑读王小波 \ 253

第三章              诗歌赏评样文

第15篇            新颖独特，中西结合 \ 256

第16篇            化虚为实，含蓄深情 \ 259

第17篇            自由、追求、快乐 \ 262

第18篇            黄昏依旧好，夕阳古今红 \ 265

第19篇            渴望变化，等待台风 \ 267

第20篇            吟唱过去，敬畏传统 \ 270

附录

附录1 选文 \ 275

附录2 常用古诗词名句 \ 281

附录3 常用成语 \ 282

附录4 常用熟语 \ 283

附录5 常用文学术语 \ 285

附录6 常用关联词 \ 286

附录7 推荐阅读书目 \ 288

后记