本书是IBDP中文B教师的课程单元设计参考用书, 以七大单元创作案例作为IB语言B大纲要求与课程单元设计间的脚手架, 启发课程设计思路, 帮助教师实现个性化课程单元创作。

概念驱动：在IBDP语言B学科概念和跨学科概念的驱动下安排教学内容，设计评估活动。

真实语料：引入生活中的真实语料作为教学材料，尽可能保留文本原貌。

个性创作：结合学生背景，中文水平以及教师教学理念，经验阅历等因素创作个性化课程。

目錄

內容概覽

上篇　大主題單元創作準備

第一節　熟悉理解IB語言B大綱 / 3

第二節　大主題單元創作框架原則 / 25

第三節　大主題單元創作實用工具 / 35

下篇　大主題單元創作案例

第一節　詳細案例1—教育 / 41

第二節　詳細案例2—傳統節日春節 / 90

第三節　推薦案例1—男女平等 / 125

第四節　推薦案例2—社會關係與變化 / 135

第五節　推薦案例3—網路暴力 / 145

第六節　參考案例1—學中文 / 156

第七節　參考案例2—地理與環境 / 161